La Conselleria d''Educació organizó, el 13 y 14 de marzo en Valencia, un Congreso Científico Internacional sobre Aprendizaje e Interacciones en el Aula, en colaboración con el Centro de Investigación de Teorías y Prácticas superadoras de las desigualdades (CREA) y la Universidad de Cambridge.
El evento contó con ponentes de la Universidad de Cambridge, como: Neil Mercer (el más destacado psicólogo de la educación en Europa), Linda Hargreaves (Pedagoga que centra su investigación en las interacciones del aprendizaje en el aula) y Rocío García (investigadora del aprendizaje dialógico en la educación primaria).
El encuentro se celebró en el Palau de Les Arts Reina Sofía. Fue inagurado por la Hble. Dña Mª José Catalá, Consellera d' Educació, y cerró el acto Ramón Flecha (catedrático de sociología de la Universidad de Barcelona).
De la treintena de comunicaciones que la organización del evento eligió para el Congreso, una de ellas fue la de Ana Llistó, maestra-tutora de 6º B y Jefa de Estudios de nuestro colegio. La experiencia lleva por título: "TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS INTERGENERACIONALES". Han colaborado en este proyecto los alumnos/as de 6º B, el Taller de Accesibilidad y el Centro de Día de personas de la tercera edad del Barrio del Cristo (Mancomunidad de Aldaia y Quart de Poblet).
Se inscribieron más de 3000 personas al Congreso, pero, por aforo, sólo pudieron admitir a 1.500 personas entre docentes y familias.
Gracias, Ana, por representar al colegio Vicente Blasco Ibáñez del Barrio del Cristo y dejarlo en tan buen lugar con esa experiencia de Aprendizaje en el Aula.
Para que vosotros/as podáis disfrutar de la ponencia, se pone el vídeo íntegro de la ponencia de Ana.
Tras los múltiples aplausos que recibió Ana, los asistentes le formularon algunas preguntas que ella y la directora del Centro de Día del Barrio, Pilar Gregorio, respondieron de forma favorable. Podéis verlas y escucharlas también.
Gracias a Ana por dejar compartir estos vídeos.
Podéis aportar vuestras opiniones al correo: cpvicenteblasco@gmail.com
Un fuerte aplauso para todos/as los que han colaborado en este proyecto.
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